Lundi 12 octobre 2009


La lanterne magique est formée de trois éléments : une source lumineuse, une plaque de verre peinte et une lentille convergente. Elle fonctionne sur le principe de la camera obscura, où la source lumineuse (soleil) et les images projetées (paysages) sont remplacées par des éléments artificiels (lampe et plaque de verre peinte). La lumière passe par la plaque de verre, puis par la lentille, pour projeter l'image renversée (haut-bas) peinte sur la plaque.

On en trouve de nombreuses variantes : ajout d'un miroir concave et d'autres lentilles pour condenser la lumière ; source lumineuse de diverses natures (bougie, lampe à huile, ampoule) ; lanterne à double objectif permettant le fondu enchaîné entre deux plaques de verre pour deux images. Les plaques de verre sont parfois munies de petits mécanismes permettant d'animer partiellement l'image.











































Par fabrice delassus - Publié dans : quoi de neuf?
Ecrire un commentaire - Voir les commentaires - Recommander
Mardi 29 septembre 2009

Le mardi 30 juin 2009, nous sommes allés à Samara avec madame Goulet (CM1), madame Heloir(CE2), avec quelques  parents d'élèves et  Carine.

Le matin, nous avons commencé par une petite balade dans le parc.



Nous avons appris à chasser comme les hommes préhistoriques (explication) : ils se mettaient sur une petite montagne, ils attendaient qu'un troupeau de gibiers passe, ils prenaient un propulseur et une sagaie (lance), ils lançaient la sagaie. Nous nous avons fait pareil.



















































Pour la première activité, il fallait avec le propulseur et la sagaie (sorte de lance) tirer dans la botte de foin.




Dans une grande maison en pierre et en paille, il y avait des peaux  d'animaux,  des vases.
Nous avons vu un vrai cheval empaillé datant de la préhistoire.

Nous sommes allés dans une petite maison fabriquée par les hommes préhistoriques pour que l'animatrice nous montre comment nos ancêtres faisaient le feu.

Il fallait de la poudre d'un champignon et une pierre. On frottait le salpêtre avec une pierre et il va y avoir des étincelles.  








En début d'après-midi , nous avons visité des maisons Gauloises.
On  a vu une grande catapulte.






Nous avons vu comment faire de la poterie.












Le moment qui m'a beaucoup plus, c' était quand on a appris à chasser comme un homme préhistorique. (Sophie) 


Baptiste, Claire, Dylan, Loryne, Tristan, Sandy, Sophie, Frédéric

Par fabrice delassus - Publié dans : sorties spectacles
Ecrire un commentaire - Voir les commentaires - Recommander
Mardi 29 septembre 2009

On est arrivé à Bon-Secours en Belgique vers 9h30. On est rentré dans une sorte de Musée . Nous

 avons visité le Musée avec une animatrice Hélène.
Nous avons fait un premier jeu : on devait retrouver les feuilles qui correspondaient  aux arbres.
Nous avons appris à calculer l'âge d'un arbre, nous avons aussi appris le nom de certains arbres. Nous  avons découvert les  fruits et les feuilles de différents arbres. 






Ensuite, nous avons écouté le chant des oiseaux.

Nous avons parlé des oiseaux, de quoi ils se nourrissent. Nous avons parlé des renards, des blaireaux, des chauves-souris.










Nous avons aussi été miniaturisé.
Nous avons découvert les champignons, leur nom, du vocabulaire : lamelles, anneau, pied, mycélium.
On a regardé un film sur le parc régional belge qui racontait presque tout ce qu'il y a dans la forêt. Nous avons aussi vu des châteaux, des os de dinosaures, des maisons...







































Bastien, Clément, Jason D, Jason L, Justine L, Pierre, Manon
Par fabrice delassus - Publié dans : sorties spectacles
Ecrire un commentaire - Voir les commentaires - Recommander
Mardi 29 septembre 2009
Pour la 3 ème année consécutive, le Vendredi 25 septembre 2009, nous avons nettoyé Wavrechain Sous Denain, la municipalité et les magasins Leclerc nous ont fourni des gants,des tee-shirts et des sacs poubelles.
 

 Les classes de CM2 et CM1 en action.


On s'est mis par deux ou par trois et nous nous sommes mis aussitôt à chercher les objets qui polluent la nature, nous avons fait de grosses trouvailles.


















Nous avons nettoyé d'abord la cour de récréation de notre école.

Puis  nous sommes  allés devant l'école, il y avait des mégots, pourtant un cendrier en forme de cigarette a été installé devant la porte de l'école.

















Nous avons trouvé des tas de mégots de cigarette, des bouteilles, un vélo, du pain, du fer, une chaise,

des chips, des fils électriques, etc...























On a fait une photo du groupe et de nos 500 kilos de déchets.

Et à la fin pour nous remercier, nous avons eu un goûter: une boisson (un jus d'orange)  et un gâteau.

C'était génial !!!.



Amandine, Brandon, Maxence, Emilie, Farida, Marion, Tania, Younès.
Par fabrice delassus - Publié dans : quoi de neuf?
Ecrire un commentaire - Voir les commentaires - Recommander
Mercredi 10 juin 2009
Les voici sur leur cheval, que de progrès fait depuis la première séance, et ce n'est pas fini!








Par fabrice delassus - Publié dans : classe équestre 2009
Ecrire un commentaire - Voir les commentaires - Recommander
Mercredi 27 mai 2009
Les élèves de CP et CE1 ont rencontré en partenariat avec la médiathèque de Wavrechain/Denain un auteur. Ils vont  très prochainement vous livrer leurs impressions.
En attendant voici quelques photos.

LES CP:
On a rencontré Béatrice Rouer.

 

Béatrice Rouer a écrit des livres pour enfants et pour les jeunes. Quand nous l'avons rencontré à la médiathèque  nous lui avons posé des questions et nous lui avons offert des dessins. Elle nous a fait faire un jeu pour fabriquer les livres. Elle nous a fait voir des livres qu' on ne connaissait pas. On a adoré. 


Maintenant, on le texte des CE1 avec impatience!!  






























Par fabrice delassus - Publié dans : projets d'écriture
Ecrire un commentaire - Voir les commentaires - Recommander
Lundi 25 mai 2009
















Par fabrice delassus - Publié dans : classe équestre 2009
Ecrire un commentaire - Voir les 3 commentaires - Recommander
Lundi 25 mai 2009

Pour arriver à Maing nous avons pris notre vélo. (Cécile)


Il était 9h15 à notre arrivée. Nous avons déposé nos vélos, notre monitrice s'appelait Anne-Sophie. elle est très douée en ce sport.

 

Mon binome s'appelle Kévin et notre poney s'appelle Alida. 

Il avait plusieurs outils pour  nettoyer notre poney:

En premier l'étrille: pour enlever la saleté. C'est ce que je tiens dans la main en rouge première photo. (Akram)


Au début, une assistante qui s'appelle Jennifer, nous a montré comment nettoyer les chevaux. (Jonathan)
Heureusement que Jonathan est là pour se souvenir du prénom de la dame!


Une dame a dit comment il fallait le brosser, qu'il y avait plusieurs choses pour nettoyer le cheval : il y avait le cure-pied, la brosse douce, une brosse pour enlever les nœuds, une brosse pour sa crinière. Ensuite, il fallait se mettre par deux, je me suis mis avec Jonathan. Monsieur a choisi un cheval de notre taille et il nous a amené dans le box du cheval et le notre s'appelle Léo. (Alexandre)

L'étrille sert à faire des ronds sur le pelage du cheval pour enlever la saleté,ensuite on a pris la brosse douce pour brosser dans le sens du poil, enfin le peigne pour brosser la queue et la crinière. (Charlotte)






C'était trop mignon quand Idylle s'est allongée et s'est roulée dans le foin. (Cécile)







Puis nous l'avons sorti du box, on l'a emmené au manège, on l'a laissé se défouler un peu, je l'ai monté. Les exercices étaient faciles et amusants. Txaman est calme et très confortable,c'est mon cheval préféré.

Monsieur a monté Portos du matin, je trouve que Portos est très beau aussi ! (Emilie)






Nous avons mis la selle et  monté les chevaux. Je suis monté le premier. Même notre prof  avait un poney. Ici dessous (Charly)




On a trotté, passé entre des barres,des slaloms,on devait lui toucher la queue, les oreilles et la croupe. Puis on l'a pansé avec l'étrille, puis la brosse douce et enfin le cure-pied. Notre double-poney s'appelle Txaman, il était très gentil et surtout très beau. Je l'adore. (Emilie)

On a mangé, il y avait un chien qui s'appelle Zazou et il est très gourmand. (Alexandre)

Après avoir fini de manger nous sommes allés jouer au foot. Il y avait : Yves, Charly, Yohann, Alexandre, Kévin, Jonathan, Océane, Sophie, Monsieur et moi. (Jérémy) On reconnait les passionnés de foot! C'est le moment le plus important et le plus long du texte de Jérémy. 

 

Par fabrice delassus - Publié dans : classe équestre 2009
Ecrire un commentaire - Voir les 3 commentaires - Recommander
Mercredi 1 avril 2009
Vous pouvez envoyer des commentaires, ils serviront à la rédaction de l'article à condition qu'ils soient sans faute d'orthographe.
toujours pas de commentaires reçus, je suis déçu!

































































































Vous pouvez aussi répondre à la question : Quelle classe manque-t-il sur les photos de groupe au début de l'article?
Par fabrice delassus - Publié dans : info
Ecrire un commentaire - Voir les 6 commentaires - Recommander
Mardi 17 mars 2009

Chiens de race


A la pension « À l’os à moelle », tous les chiens se trouvent dans la même cage ; c’est plus convivial.

On trouve trois races différentes : des bassets (8kg), des caniches (5 kg) et des pékinois (3 kg).
Le poids total de tous les chiens est de 22 kilos.

Combien de chiens de chaque race trouve-t-on ?

 

 

Par fabrice delassus - Publié dans : défis
Ecrire un commentaire - Voir les commentaires - Recommander

Présentation

Créer un Blog

Recherche

Calendrier

Novembre 2009
L M M J V S D
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            
<< < > >>
 
Créer un blog sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus - Articles les plus commentés